Mener ministeren, at lærebogen »(Farve)blinde vinkler – om racialisering, ulighed og andetgørelse i pædagogisk praksis« af Iram Khawaja og Laila Lagermann (red.) bidrager til fremtidige fagpersoners mulighed for at identificere og modvirke social kontrol og parallelsamfund og til deres kompetence til at fremme demokratisk dannelse i daginstitutioner, skoler, sfo’er og ungdomsuddannelser?